¿Para quién es este servicio?
Este servicio puede ser útil para bebés, niños y adolescentes que presentan desafíos en el desarrollo motor, postura, equilibrio, coordinación, tono muscular, marcha, fuerza, movilidad, control corporal o adquisición de hitos motores.
También puede acompañar a bebés prematuros, niños con antecedentes neurológicos, retrasos motores, hipotonía, alteraciones posturales, dificultades en la marcha o condiciones que impactan su movimiento y participación.
¿Para quién es este servicio?
Este servicio puede ser útil para bebés, niños y adolescentes que presentan desafíos en el desarrollo motor, postura, equilibrio, coordinación, tono muscular, marcha, fuerza, movilidad, control corporal o adquisición de hitos motores.
También puede acompañar a bebés prematuros, niños con antecedentes neurológicos, retrasos motores, hipotonía, alteraciones posturales, dificultades en la marcha o condiciones que impactan su movimiento y participación.
¿Cuándo consultar?
Puede ser útil consultar si tu hijo o hija:
- Presenta retraso en hitos motores como sostener la cabeza, girar, sentarse, gatear, pararse o caminar.
- Fue prematuro o tuvo antecedentes médicos relevantes.
- Tiene bajo tono muscular o parece “flojito”.
- Se cae con frecuencia o le cuesta mantener el equilibrio.
- Camina de puntillas o presenta una marcha diferente.
- Tiene dificultad para subir gradas, correr, saltar o participar en juegos motores.
- Presenta asimetrías en postura o movimiento.
- Le cuesta tolerar posiciones como boca abajo, sentado o cuatro puntos.
- Tiene rigidez, debilidad o dificultad para coordinar sus movimientos.
- Necesita acompañamiento motor posterior a una cirugía, lesión o diagnóstico neurológico.
¿Cuándo consultar?
Puede ser útil consultar si tu hijo o hija:
- Presenta retraso en hitos motores como sostener la cabeza, girar, sentarse, gatear, pararse o caminar.
- Fue prematuro o tuvo antecedentes médicos relevantes.
- Tiene bajo tono muscular o parece “flojito”.
- Se cae con frecuencia o le cuesta mantener el equilibrio.
- Camina de puntillas o presenta una marcha diferente.
- Tiene dificultad para subir gradas, correr, saltar o participar en juegos motores.
- Presenta asimetrías en postura o movimiento.
- Le cuesta tolerar posiciones como boca abajo, sentado o cuatro puntos.
- Tiene rigidez, debilidad o dificultad para coordinar sus movimientos.
- Necesita acompañamiento motor posterior a una cirugía, lesión o diagnóstico neurológico.
¿Qué evaluamos?
Evaluamos el desarrollo motor grueso, postura, tono muscular, fuerza, movilidad, equilibrio, coordinación, control postural, patrones de movimiento, marcha, transiciones, tolerancia a posiciones, simetría corporal y participación funcional.
También observamos cómo el movimiento impacta la autonomía, el juego, la exploración, la participación escolar, las rutinas familiares y la seguridad del niño en su vida diaria.
Cuando corresponde, tomamos en cuenta edad cronológica, edad corregida, historia médica, antecedentes neurológicos, ortopédicos o respiratorios, y la información aportada por otros profesionales tratantes.
¿Qué evaluamos?
Evaluamos el desarrollo motor grueso, postura, tono muscular, fuerza, movilidad, equilibrio, coordinación, control postural, patrones de movimiento, marcha, transiciones, tolerancia a posiciones, simetría corporal y participación funcional.
También observamos cómo el movimiento impacta la autonomía, el juego, la exploración, la participación escolar, las rutinas familiares y la seguridad del niño en su vida diaria.
Cuando corresponde, tomamos en cuenta edad cronológica, edad corregida, historia médica, antecedentes neurológicos, ortopédicos o respiratorios, y la información aportada por otros profesionales tratantes.
¿Cómo intervenimos?
La intervención se construye a partir del perfil individual del niño y de sus necesidades funcionales, utilizamos juego, movimiento guiado, actividades terapéuticas, facilitación postural, fortalecimiento, estrategias de control motor, acompañamiento familiar y recomendaciones para casa.
En algunos casos, nuestras fisioterapeutas pueden integrar principios de enfoques especializados como Concepto Bobath y Vojta, según la formación de la profesional, las necesidades del niño y los objetivos terapéuticos.
El Concepto Bobath se utiliza para favorecer el control postural, la calidad del movimiento, la alineación, la función motora y la participación en actividades significativas.
El enfoque Vojta puede utilizarse en casos específicos para activar patrones motores reflejos y apoyar la organización del movimiento, especialmente en bebés o niños con desafíos neuromotores.
La selección del abordaje depende siempre de una evaluación individualizada. No todos los niños necesitan el mismo tipo de intervención, por eso el plan se ajusta a su desarrollo, tolerancia, objetivos funcionales y contexto familiar.
¿Cómo intervenimos?
La intervención se construye a partir del perfil individual del niño y de sus necesidades funcionales, utilizamos juego, movimiento guiado, actividades terapéuticas, facilitación postural, fortalecimiento, estrategias de control motor, acompañamiento familiar y recomendaciones para casa.
En algunos casos, nuestras fisioterapeutas pueden integrar principios de enfoques especializados como Concepto Bobath y Vojta, según la formación de la profesional, las necesidades del niño y los objetivos terapéuticos.
El Concepto Bobath se utiliza para favorecer el control postural, la calidad del movimiento, la alineación, la función motora y la participación en actividades significativas.
El enfoque Vojta puede utilizarse en casos específicos para activar patrones motores reflejos y apoyar la organización del movimiento, especialmente en bebés o niños con desafíos neuromotores.
La selección del abordaje depende siempre de una evaluación individualizada. No todos los niños necesitan el mismo tipo de intervención, por eso el plan se ajusta a su desarrollo, tolerancia, objetivos funcionales y contexto familiar.
¿Qué hace diferente a Neurosensorial?
En Neurosensorial no vemos el movimiento como una habilidad aislada. Comprendemos que moverse impacta la exploración, el juego, la autonomía, la regulación, la alimentación, el sueño, la interacción y la participación del niño en su vida diaria. Nuestro abordaje integra fisioterapia pediátrica con terapia ocupacional, integración sensorial, intervención temprana, alimentación, lenguaje, psicología, neuropsicología y neuropsiquiatría cuando el caso lo requiere, la meta no es solo que el niño logre una postura o un movimiento específico, sino que pueda usar su cuerpo con mayor seguridad, confianza y funcionalidad en los entornos donde participa.
¿Qué hace diferente a Neurosensorial?
En Neurosensorial no vemos el movimiento como una habilidad aislada. Comprendemos que moverse impacta la exploración, el juego, la autonomía, la regulación, la alimentación, el sueño, la interacción y la participación del niño en su vida diaria. Nuestro abordaje integra fisioterapia pediátrica con terapia ocupacional, integración sensorial, intervención temprana, alimentación, lenguaje, psicología, neuropsicología y neuropsiquiatría cuando el caso lo requiere, la meta no es solo que el niño logre una postura o un movimiento específico, sino que pueda usar su cuerpo con mayor seguridad, confianza y funcionalidad en los entornos donde participa.
Preguntas frecuentes
No, la fisioterapia pediátrica puede acompañar a bebés, niños y adolescentes con desafíos motores, posturales, neuromotores, de equilibrio, coordinación, fuerza, marcha o participación física.
Los bebés prematuros pueden beneficiarse de seguimiento en fisioterapia pediátrica para observar su desarrollo motor, tono, postura, regulación, alimentación, movimiento y adquisición de hitos, considerando su edad corregida cuando corresponde.
No necesariamente, son enfoques especializados que pueden utilizarse cuando el perfil del niño lo requiere y cuando la profesional cuenta con la formación correspondiente. La intervención siempre debe partir de una evaluación individualizada.
Sí, la familia es fundamental. Brindamos orientación para que las estrategias puedan integrarse a rutinas cotidianas como juego en piso, cambios de posición, movilidad, actividades de autonomía, traslado, descanso y participación en casa.
El avance se mide a través de cambios funcionales en el movimiento, la postura, la seguridad corporal, la autonomía y la participación del niño en su vida diaria. En Neurosensorial entregamos informes de evolución cada 12 sesiones o cada 3 meses de tratamiento continuo, según corresponda.
Preguntas frecuentes
No, la fisioterapia pediátrica puede acompañar a bebés, niños y adolescentes con desafíos motores, posturales, neuromotores, de equilibrio, coordinación, fuerza, marcha o participación física.
Los bebés prematuros pueden beneficiarse de seguimiento en fisioterapia pediátrica para observar su desarrollo motor, tono, postura, regulación, alimentación, movimiento y adquisición de hitos, considerando su edad corregida cuando corresponde.
No necesariamente, son enfoques especializados que pueden utilizarse cuando el perfil del niño lo requiere y cuando la profesional cuenta con la formación correspondiente. La intervención siempre debe partir de una evaluación individualizada.
Sí, la familia es fundamental. Brindamos orientación para que las estrategias puedan integrarse a rutinas cotidianas como juego en piso, cambios de posición, movilidad, actividades de autonomía, traslado, descanso y participación en casa.
El avance se mide a través de cambios funcionales en el movimiento, la postura, la seguridad corporal, la autonomía y la participación del niño en su vida diaria. En Neurosensorial entregamos informes de evolución cada 12 sesiones o cada 3 meses de tratamiento continuo, según corresponda.
¿Quieres saber si Fisioterapia Pediátrica es el servicio adecuado para tu hijo o hija?
Escríbenos por WhatsApp o agenda una evaluación para recibir orientación inicial.
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