Neurosensorial

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¿Quiénes Somos?

En neurosensorial trabajamos bajo la premisa de que cada niño es único. La atención es individualizada, la intervención se basa en las fortalezas y retos de cada niño. Nuestro fin es proveer herramientas para que alcance su máximo potencial y sea autónomo y feliz.   Nace de la necesidad de fundar un centro especializado que brinde servicios de alta calidad, individualizado, más allá del espacio terapéutico, incluyendo en el proceso de detección e intervención a colegios, familias, médicos y otros profesionales.

Nuestros Servicios

Integración Sensorial

Nuestro cerebro organiza todos los estímulos provenientes del ambiente y de nuestro interior para ser utilizados en la vida diaria. Algunos niños juegan rudo para sentir su cuerpo ya que de otra forma no lo sienten, algunos se incomodan tanto con la goma o pintura que llegan hasta el llanto.

Terapia del Lenguaje

La Terapia del Habla/Lenguaje se basa en hacer del lenguaje una herramienta de comunicación social, en la que el niño (a) más que hablar o repetir fonemas como entidades independientes, sea capaz de utilizarlo recreando situaciones de la vida diaria en base a juegos y actividades acordes a su edad.

SOS aproach to feeding

Desarrollado por la doctora Kay Toomey el programa Sequential Oral Sensory Approach to Feeding  ofrece abordajes efectivos para la alimentación efectiva de niños que no comen lo esperado para su edad.

Problemas de aprendizaje

El equipo de neurosensorial está conformado por profesionales capacitados en neurodesarrollo infantil, integración sensorial, terapia de alimentación, psicología, terapia del lenguaje, educación especial y problemas de aprendizaje.

Evaluaciones

Evaluación Neuropsicológica

Una Evaluación Neuropsicológica es un proceso compuesto de entrevista con los padres, observaciones clínicas estructuradas e informales y pruebas estandarizadas.  Nos permite conocer la puesta en acción del cerebro.

Integración Sensorial

La evaluación consiste en observaciones clínicas estructuradas e informales, batería estandarizada (de acuerdo con edad) y perfil sensorial que permiten reconocer dificultades en integración sensorial.

Evaluación del Lenguaje

Ésta consiste en complementar los datos proporcionados por los padres y las observaciones clínicas, con pruebas que permitan esclarecer si la dificultad radica específicamente en el área del lenguaje o existen otras comprometidas.  Ya que el lenguaje es una destreza de alto nivel, que requiere un óptimo desarrollo de otras destrezas para lograr su florecimiento.

Contáctanos:

Tel: (502) 22931971 Correo: [email protected] 18 avenida B 5-25 zona 15. Ciudad de Guatemala.