T.O.R. Fátima González
Terapista Ocupacional y Recreativa
Biografía y Experiencia
Terapista Ocupacional y Recreativa de la Tricentenaria Universidad de San Carlos de Guatemala.
Su formación incluye la participación en el curso “Integración Sensorial: del conocimiento a la práctica”, impartido por NEUROsensorial Guatemala, así como dos pasantías internacionales en Chile. La primera se llevó a cabo en la Universidad de Chile, donde participó de prácticas supervisadas orientadas a la atención de niños y adolescentes neurodivergentes, formando parte de talleres grupales y actividades de estimulación temprana.
Posteriormente, realizó una segunda pasantía en Centro Develop, Chile, donde amplió su experiencia en el abordaje del neurodesarrollo durante la primera infancia. Durante esta experiencia tuvo la oportunidad de conocer el trabajo multidisciplinario de profesionales de distintas áreas y participar en la observación de intervenciones dirigidas a bebés y niños. Asimismo, fortaleció sus conocimientos relacionados con el desempeño ocupacional y la intervención con niños y preadolescentes desde una perspectiva interdisciplinaria.
T.O.R. Fátima González
Terapista Ocupacional y Recreativa
Biografía y Experiencia
Terapista Ocupacional y Recreativa de la Tricentenaria Universidad de San Carlos de Guatemala.
Su formación incluye la participación en el curso “Integración Sensorial: del conocimiento a la práctica”, impartido por NEUROsensorial Guatemala, así como dos pasantías internacionales en Chile. La primera se llevó a cabo en la Universidad de Chile, donde participó de prácticas supervisadas orientadas a la atención de niños y adolescentes neurodivergentes, formando parte de talleres grupales y actividades de estimulación temprana.
Posteriormente, realizó una segunda pasantía en Centro Develop, Chile, donde amplió su experiencia en el abordaje del neurodesarrollo durante la primera infancia. Durante esta experiencia tuvo la oportunidad de conocer el trabajo multidisciplinario de profesionales de distintas áreas y participar en la observación de intervenciones dirigidas a bebés y niños. Asimismo, fortaleció sus conocimientos relacionados con el desempeño ocupacional y la intervención con niños y preadolescentes desde una perspectiva interdisciplinaria.
Recientemente completó el Curso de Estimulación Temprana de Edutin Academy, fortaleciendo sus conocimientos relacionados con el acompañamiento del desarrollo infantil durante los primeros años de vida.
Fátima se mantiene en constante formación, con el propósito de contribuir al bienestar y a la calidad de vida de niños, familias y cuidadores. Su práctica busca brindar estrategias y herramientas que favorezcan la participación, el desarrollo de habilidades y el desempeño del niño en sus actividades cotidianas, desde un acompañamiento respetuoso de sus necesidades individuales.
Recientemente completó el Curso de Estimulación Temprana de Edutin Academy, fortaleciendo sus conocimientos relacionados con el acompañamiento del desarrollo infantil durante los primeros años de vida.
Fátima se mantiene en constante formación, con el propósito de contribuir al bienestar y a la calidad de vida de niños, familias y cuidadores. Su práctica busca brindar estrategias y herramientas que favorezcan la participación, el desarrollo de habilidades y el desempeño del niño en sus actividades cotidianas, desde un acompañamiento respetuoso de sus necesidades individuales.